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第十一章 中医学习室（第2页）

（）;（）　　在进入房间之后，何志华顿时明白，这里是中医学习室。

随即何志华就看到了站在学习室前面的那一个身穿灰色布衣的老人，老人的面容虽然模糊不清，不过何志华依旧感受到了他身上的亲切的气息。

“你来了。”

布衣老人的声音充满了疲惫。

这让何志华充满了好奇，不过还是恭敬的开口说道：“老师，我来了。”

“从今天起，你每天都可以进入这里学习，学习的时间最长不超过三个小时，现在你可以选择你要学习的内容了。”

布衣老人开口说道。

何志华顿时看到了自己的面前多了八个选项，诊断、内科、外科、方剂、针灸、本草、食疗、导引。

何志华略微沉思之后还是点在了诊断之上，毕竟中医之难，难在辩证，所谓辩证就是诊断的一个方面。

而随着何志华选择了诊断，顿时周围的场景发生了变化，何志华出现在了一个诊室里。

“这里的每一个患者都是由系统模拟出来的，你可以利用你所学的诊断知识对他们进行诊断，诊断完毕后系统会有评分，你获得的经验点会根据你诊断的得分获得经验点，今天时间还剩两个小时！”

布衣老人笑着开口说道。

何志华忍不住点了点头，深吸一口气后，开始对第一个患者进行诊断。

何志华牢记中医诊断的基本原则，首先就是整体察病，即在诊病的过程中，从整体上了解疾病的病因病机和脏腑气血阴阳的变化，从而全面地认识疾病。

其次是诊法合参，即在诊察疾病时，将望、闻、问、切四诊合参，综合分析病情资料。

第三是从病辨证，即辨病与辨证相结合诊断疾病，从而制定完善的资料方案。

望闻问切中医四诊被何志华按全部运用了起来，而每诊断一项，系统会自动的记录在案，无须何志华自己去书写，这倒是让何志华感到了惊奇。

时间缓缓的流逝，随着第一个患者诊断完毕，系统立刻给予了评分。

“还行，勉强能打60分。”

布衣老人笑着说道。

“60分？”

何志华听到布衣老人的评价，忍不住有些憋闷，他怎么也没有想到自己的诊断仅仅只得了60分。

“老师，我到底错在了哪儿？”

何志华忍不住开口问道，在何志华自己看来，自己的诊断应该在80分以上。

“中医是以阴阳五行为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，通过“望闻问切”

四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化，判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型，以辨证论治原则，使用各种治疗方法，使人体达到阴阳调和而康复！

伱这些全部考虑到了吗？”

布衣老人没有回答何志华的问题，而是如此说道。

“老师，我明白了。”

何志华忍不住点了点头说道，说到底还是他考虑的太少了，根本没有整体的去考虑人体的阴阳五行平衡，而只是对症论治，能得60分已经是系统高抬贵手了。

“你也不用妄自菲薄，中医之路漫漫，你年纪轻轻能达到如此程度也算不错了，以后多加学习就可以了。”

布衣老人笑着开口说道。

（）;（）　　“老师，我知道该怎么做了。”

何志华认真的点了点头，开始继续下一位患者的诊断，连自己获得了多少经验点都没有关注。