初一1班刮起了用报纸包皮的潮流风向,这阵风陆陆续续又吹到其他班级、其他年级。
找上门的生意越来越多,每天刘楠和三花都在晚饭后在月光温柔的照映下,给一本本课本穿上“外衣”
,这样的日子持续了许久。
大半个月过去,整个学校有三分之一的学生本都被报纸包着,上面用彩色颜料写着他们的名字。
每次他们从桌肚里拿出课本,动作间都会带出几分骄傲和得意。
瞧我的课本可是有皮的哦
有些学生暗中羡慕,努力攒钱,或是想方设法哄父母给几分零花钱,好让他们实现这小小的包皮愿望。
最后一算,除去成本,刘楠和三花一共挣了十块钱。
两人对半分,每人只得五块。
这钱真不好挣折纸折得手指发酸的两姐弟不约而同想起二花编的小草篮。
唉他们辛辛苦苦了那么久,还不如二花编三个小草篮更挣钱。
跟技术人员没得比啊刘楠深深感叹。
三花羡慕过后,有些不好意思地跟刘楠说起自己的打算,“小宝,我、我想写篇作文去投稿,你觉得怎么样啊”
刘楠当然是鼎力支持,他先是花式夸赞三花的写作水平高超,随即建议她还可以请求语文老师帮忙修改,最后拍着胸口表示三花的作文要是登报了,他给她包一个大红包
三花被这家伙逗笑了,心中的忐忑不翼而飞。
“行,你可记住你的话啊我一定要把你的大红包拿到手”
日复一日的相处中,三花跟刘楠越来越亲近。
三花说干便干,当天中午吃完饭,她就认认真真构思自己的作文,写完后先进行初步修改,然后鼓起勇气去找语文老师,让他帮忙批改。
语文老师是没选择回城的知青,在这里娶妻定居,见到三花找他修改作文,虽有些吃惊,但更多的是惊喜。
对他来说,学生求上进,是一件再好不过的事情了。
他让三花先回去,他批改后再给回她。
下午第一节课,三花颇有些心不在焉,心里总惦记着交到语文老师手里的作文,不知道会被怎样批改。
刘楠用手肘碰碰她,提醒她好好听课。
三花不好意思地回过神来,这才把注意力集中在这节课上。
下课后,三花没有离开教室,一直坐在座位上,眼睛一直关注教室门口,盼望语文老师快点出现。
然而,她失望了。
前两节课的课间,语文老师都没有出现。
她有些自我怀疑难道我写得太差,需要批改的地方太多
语文老师那边,他拿到作文后,从头起,一开始并不把这篇文章当回事。
初一的学生,写作水平能有多好呢能把一件事有头有尾描述出来就不错了。
然而,这篇作文打破了他一贯以来的认知。
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