支教老师们严格按照小学的教学标准,该上的课必须上。
以前没有上过的自然课,因为支教老师的到来,也重新捡起来了。
自然是什么是花草树木,是山川河流,也是春夏秋冬。
老师在讲台上教同学们分辨飞虫走兽“对人类有益的小鸟,就是益鸟。
比如喜鹊、黄眉这些。
同学们遇到这些益鸟的时候,不要捕捉,它们会替我们吃掉庄稼里的小虫。”
“老师。”
有同学举手“那有害的是不是二鸟”
苗语里“益”
和“一”
是同一个读音。
“不是。”
老师转身,走到黑板边,写上一个大大的“益”
字“是益,不是一。”
“每个动物昆虫都会有不同的生活习性。”
老师又说“同学们可以抓一些小昆虫,我们来研究一下。”
这个简单,同学们都很高兴“好”
下课后,同学们商量着去抓些什么昆虫动物。
但是外婆交代了石黛今天要早点回家,她就没有和同学们一起去。
原来外婆今天去巫师了,巫师给她烧了两个鸡蛋,她把鸡蛋拿回来,叫石黛吃掉。
石黛吃着鸡蛋,跟外婆说“我们老师叫我们带小动物去上学。”
一年级的学生,暂时还分不清昆虫和动物,在他们眼里,没有什么区别。
“带动物过去做什么”
外婆问“读还养动物”
“老师说要观察它们就是就是观察它们。”
石黛也不太明白,反正老师就是这么说的。
“行。”
外婆说“你明天把家里的公鸡抱过去吧。”
第二天一早,石黛起床后把公鸡绑了,带着去学校。
同班同学除了她,还有另外三个也带了鸡,所以大家并不觉得有问题。
而且同学们热情高涨,等着段老师来跟他们上自然课,观察小动物。
段老师来了。
刚一进门,不知谁的鸡就打了个鸣“咕咕咕”
,段老师吓了一跳,问“哪来的鸡”
石黛了一下,不是自己的鸡,是隔壁同学的。
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