“铃音酱您可千万不要忘记在下担当过您的补习班老师呀!”
铃音手中捏着信封,一脸茫然地看向与自己说话一直用敬语的补习班老师。
她真的十分想问问到底是怎么回事。
我难道睡着了一直没有醒过来?
铃音纤细的手捏了捏自己的脸颊想要确定这一切是否是真实的。
还真有点疼……
她望向窗外炙热的太阳,听着恼人的蝉鸣。
我好像是在现实。
“铃音同学请和我来。”
校长先生客气的说道。
铃音仿若提线木偶一般跟着他来到了校长办公室。
校长先生先是取出了一沓卷子与铃音说道,“铃音同学,你要不要试一试做这些卷子?”
还来?
铃音扫了一眼校长先生递过来的卷子。
不是数学卷子。
那倒是可以试试。
她接过卷子,拿起校长先生递过来还挺顺滑的笔,她开始了流畅答题。
校长先生的办公室开着门。
这是为了避嫌。
可是门外的走廊里却看不到一位老师刻意逗留。
因为老师们都知道校长阁下是要与铃音同学谈留下来的条件了。
虽说他们有心打听,可却知道万一被校长先生看到了之后,没有他们好果子吃。
校长先生虽然很少进行实际的教学活动,卷子上的试题和答案还是看得懂的。
铃音正在答的是一张语文试卷。
她下笔宛若有神灵在相助。
校长先生看到他写下的一个又一个正确答案。
他心中的砝码又增加了一些。
他拿起了笔,开始起草一份有关于优秀学生补习激励计划的契约。
虽说曰本的法律规定年未满20周岁签署的契约不会生效。
但是……
这只是明面上的要求而已。
实际执行过程中,虽说一方或双方未满20周岁的契约随时可以撤销,但是只要让未成年人的监护人追认合同,那合同就会生效。
哪怕在这个过程中,使用亿点点手段,只要不落在纸面上,不留下证据那便没问题。
校长先生望着伏案答题的河边铃音。
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