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第31章 打游击行（第1页）

宋盏到家，又和杨亚维打了一个电话。

“今天带了几个同学过，吓到你。”

宋盏说道。

“嗨，你给拉活高兴及呢？”

杨亚维声音略些疲惫，刚和导师看了实验结果，现在晚上点了。

“好，他们也想跟着你补习，你什想法？”

宋盏问道。

杨亚维快道：“当然可以，只知道他们数学水平，就像上次分析了你卷子，才针对讲解。”

“题你会代表他们会，些也补习一对一效果更好原因。”

宋盏同意杨亚维说法，如果将补习数扩大，要大家补习质量下降，要杨亚维就需要提前做功课，搜集大家共同薄弱项，让每次补习学生收获质量变。

而且，者其实很难做到，毕竟一个师也顾及到所。

“除非……”

杨亚维琢磨道，“除非能再拉几个。”

宋盏说道：“你认识数学好？”

杨亚维难道：“认识倒认识，就知道他们想想挣份钱？而且，能保证他们教学质量。

当然，他们水平用怀疑。”

宋盏明白杨亚维意思，他看得出，杨亚维比较负责，会认真准备，讲解更加细致和专业。

宋盏想了想，说道：“觉得一对一更好一些。

但你可以做组长，类似于一个学科带头，把每个类型题解题思路和方法都列出，最好给其他师讲一遍。”

宋盏打开了杨亚维思路，杨亚维说道：“对！

和同学间交流，大家水平都在，那慢。

一周花个小时，差多就够了。”

“觉得可行。”

杨亚维越想越信心，宋盏又说道：“你明天找三个愿意同学，和他们提前准备一下，先选典型易错题型试试水，也和同学沟通一下，明晚们再碰头。”

杨亚维点头道：“问题。”

挂断电话，宋盏又独自规划到半夜，第天找到郝志雄三说明一对一，效果可能就好了。”

郝志雄三对此表示理解。

“所以，杨亚维找了三个他同学，组成课题组，互通教案，晚上再试讲一下，你们兴趣再去听听？”

宋盏问道。

“当然可以。”