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第63章 传字条（第1页）

“什要等？”

认真听了一会儿课，心里又犯起了嘀咕，架好奇，趁师注意时候，给林泽希写了张字条。

林泽希依旧在认真做他习题，堂课政治课，政治课，他都样认真做着自己事儿，就见他翻过政治课本，他政治书放在桌角，就个摆设，连个折痕都。

嗨！

倒被他刚刚那副正襟危坐模样给骗了，以他要认真听政治课了呢!

说也奇怪，就算政治师脾气再好，林泽希样，也该对他几难，然而政治师一次也批评过林泽希，甚至选他当了政治课代表，也知道林泽希做到，让师们都很喜欢他，就连音乐师也对他十分照顾，尽管林泽希个五音全主。

林泽希刷题真很认真，纸条放在中间许久，都见他伸手去拿，实在无法，趁师背过去时候，直接将纸条团成团丢到了他习题册上。

林泽希看到小纸团，拿着笔手猛得一顿，先扭头看了一，见装模作样在听课，才伸手拿起小纸团，小心翼翼打开了。

林泽希向都个乖学生，估计在认识前做过样事儿，拆字条时，都能看到他偷偷看师小神，那副心虚样子，真好笑极了。

虽看着黑板，但余光一直落在林泽希桌面上，过多久就见他抬笔在字条上写了几个字，然折起字条，动声放在了桌子中间处。

师会儿正在板书，背对着们，所以立马出手拿过字条，本以林泽希会给解释，&xeoo成想，打开一看，字条上工整写着一个问句：

“你生气了？”

生气？从何说起？而且，先问问题，得到答案就算了，林泽希反问起了呢？疑惑瞥了一他，见他又低头刷题了，忍皱了皱眉头，心下疑惑：家伙做到随时随地进入状态，认真做题？

心里想着，又下意识偷看了一下师所在位置，她此时走到了教室倒数第排，背对着前排同学，加上她很少提问，立马放下心。

头时候，目光从李思思身上略过，立马想起林泽希让李思思让位置事儿，想当时，说话确实挺冲，难道因样，林泽希以生气了，知道自己凶了李思思，等准备跟道歉？对，张弛听差了，他又凶，跟道啥歉，他应该等李思思，准备给李思思道歉。

觉得个解释说得通，于肯定点点头，在字条上写下六个大字：

“下次再犯，绝交！”

写完，重新将字条传给了林泽希，他应该猜到会给他传字条，手早就放到了中间，见传字条，便迫及待伸手接，此碰到了指尖。

过多久，又将字条重新传了，字条上写字，只三个问号整齐排列着。

三个问号，很快便挪到了脑袋上，忍腹诽：什鬼？都说狠话了，好也就算了，打三个问号什意思？句话很难理解吗？他打算和好了，就想跟绝交？

一脸嫌弃偷看了林泽希，见他正一脸疑惑看着，直接冲他翻了个白，然故意侧过身去看他，将字条团成团，直接扔到挂在桌边垃圾袋里了。

懒得理他，重新听起课，只认真了多久，林泽希记笔记本子就从桌子下面传了过，直接落在了大上，目光落到他本子上时，真想接，谁家传字条用本子，他就能撕个纸条吗？虽然他写字那一页通常都折了角，十分好找，但也要翻！

真了，打算接，故意装作看见样子，甚至晃起了。

然而接，林泽希直接用本子轻轻敲起了，动作虽轻，但真让心烦意乱，想到林泽希居然难缠一面。

忍瞪了林泽希好几，但他依旧收手，那挑眉样子，大你看，就一直烦你架势，办法，无奈将右手伸到桌面下，准备去接林泽希本子。

“林泽希，你答一下个问题？”

手指刚触碰到林泽希本子，就听到了师点名提问，吓得直接将本子扔进了桌洞里，待听清楚师喊林泽希，立马松了一口气：好好，喊，真天，师终于要教训林泽希了，过，万一他答出，师会会喊答问题，要喊答办，师刚刚说什都听见？可办？问题在书里面吗？

心里一想，刚刚放下心又重新悬了起，赶紧认真查看书本上正翻看一页例题，然而连个问号都，用余光偷偷瞟了一张燕桌子，可，一定距离，啥也看清楚，感受到师向里投目光，只得将头埋得低低，生怕引起师注意。

“案例中，小军一共五处做得对！”

就在紧张大气敢出时，缓缓站起林泽希说话了，一脸吃惊看着他，个连书都翻，他知道问题？他胡诌，听着也像，然而，让更吃惊在面，林泽希等师追问，便直接开始了他演讲。

“第一、他自称‘天才’，但考试结果&xeoo理想，说明他对自己正确认识和评价，对；第、他常违反校纪，说明他能严格要求自己，缺少廉耻心、上进心和自尊心，对；第三、他羡慕同学鞋子，就顾家庭实际况，借钱买鞋，攀比心理作祟和爱慕虚荣表现，同时也侧面反映出小军能体谅父母辛苦，对；第四