赵老师一时半刻回不来,一班成了一群放羊的孩子,虽有林美等人在同学面前瞒天过海,但老师们是都知道了,熊校长想找一位好心人先帮着管管一班。
但现在哪个老师都任务繁重,乏术。
最后熊校长直接点名了“老董,反正你的二班离得近,你就有空过去吧。”
柿子要捡软的捏,人要找老实的欺负。
不管赵老师的嘴里董老师是多么的表里不一心机深沉,但在熊校长眼中,董老师是个好同志。
有什么活别人不想干的交给他,他都没意见。
董老师走马上任第一天,就是他的语文课。
课前叫林美过来问“你们班这两天有问题吗”
林美摇摇头。
董老师满意点头,没问题就行了。
等上完语文课,董老师临走前再把林美叫过来关心道“有问题就去找我,我就在二班。
如果我不在班里就到办公室去找,办公室在五楼,你知道吧”
林美点头,董老师交待完了就安心走了。
中午几个班委交换意见,何棋问道“董老师这是什么意思就过来”
大概是受赵老师的影响,董老师的好人光环并没有影响到一班的学生。
从林美一把董老师的话学给大家听,就没一个人认为董老师是单纯好心。
“赵老师不在,董老师可能是暂代一下咱们的班主任。”
林美说。
这是她认为最有可能的。
果然董老师晚自习又过来一趟,前后一圈就走了。
日后凡早自习、晚自习都会过来一眼。
问了班上的考勤本在谁那里后,还天天考勤本。
如果说董老师是以威服人,董老师可能就是以德服人。
虽然他在学生中间一向以温柔和善著称,但自从他到班里巡视后,本来隐隐有些松脱的纪律再次紧绷起来了。
跟董老师接触过后,林美觉得他是另一种的厉害人。
他待学生非常好,那学生就更加不想让他失望,就是为了不辜负他的信任。
怪不得赵老师拿他当劲敌呢,跟董老师一比,他好像就不够正义了。
班里大家想的是不能在董老师面前丢赵老师的脸所以反而表现得非常好,上课纪律好,作业收得齐,也没有打架斗殴偷溜出校等等。
班上纪律好了,林美也能放松了。
赵老师留下来的卷子也被她拿出来给大家做了,她都尽量挑作业不多的晚自习时拿给大家。
这天的课有生物和政治。
这两科都是不布置作业的,晚自习时林美就抱着卷子进来了。
电视里正在放新闻,有的人跟朋友坐在一起说话,有的人还没来,班里空着七八个位子。
到林美抱着卷子进来,大家全都不电视只她,还有人问“班长,哪儿的卷子”
林美先问第一排刚才董老师来过没,听说董老师已经走了,林美神秘的嘘了下,小声说“赵老师专门给咱班留的卷子,别出声,悄悄做。”
大家的学习觉悟都很高,更何况赵老师多牛x啊,他特意、单独留给他们的“小灶”
这卷子太珍贵了
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