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假设存在（第2页）

所有人一齐回头，见蒋宇凡满脸着急，“老师，是乐知时见程明明被王杰欺负了才去盥洗室的，不是他挑的事儿”

乐知时生怕把蒋宇凡也扯进来，立刻对王谦说，“老师，蒋宇凡不在场。”

蒋宇凡急了，“我是不在场，但是有人见了，好多同学都见了。”

王谦了一眼乐知时，对蒋宇凡说，“回去上课，这里没你的事。”

蒋宇凡虽然不甘心，但也没辙了，颇不放心地了一眼乐知时，一脸不高兴地走了。

隔壁班的班主任似乎并不打算把这当成多么重要的事来审问，先是判断这件事程明明没大过错，跟教导主任打了声招呼就让他回去上自习，然后又质问王杰。

本来王杰被打得都蔫了，一直拿卫生纸擦嘴里的血，结被逼问得起了逆反心，“我干什么了跟他一点关系都没有的事儿他自己贴上来的，本来都让他们走了，回头又来给我一拳，简直有病。”

他的跟班也跟着附和，“对是乐知时先动手的”

“我们当时还拉架来着，不知道他发什么疯跑上来打人。”

“老师你不信可以去找刚刚在盥洗室拉架的，他们到是谁先动的手了。”

“是我。”

乐知时坦然承认，“我就是想打他。”

这句话一说出来，办公室里的其他老师都侧目。

王谦怎么也想不到，他感觉站在自己面前的乐知时和平时的他是两个人。

“我不想花时间在这里跟你们算谁错的多谁错的少了。”

教导主任背着手，按照他自己想法把事情捋了一遍，“王杰你带着人欺负程明明，乐知时你是帮程明明出头了是吧，但是引起斗殴。

这件事你和王杰都犯了严重错误，记大过。

剩下的你们班主任处理。”

说完他向王老师，“该叫家长叫家长，该检讨检讨。”

王老师点了点头，目送教导主任离开。

他隐约感觉事情不太对，于是带着乐知时去了隔壁教师茶水间，“脸上的伤我带你去校医院处理一下。”

“不用了老师。”

乐知时说，“一会儿那边开门了，我自己可以去的。”

王老师给他接了杯水，“如果换个平时就打架闹事的，我就直接叫家长处理了，能把兔子逼急了，事情也没这么简单。”

乐知时捏着纸杯，沉默了半天，最后开口，“老师，我不想说，但是我向您保证，以后我绝对不和同学打架了。

怎么惩罚我都可以。”

“那我可叫家长了”

王谦放下杯子，着乐知时。

“我”

乐知时也抬头他，“可以，但是我家长这几天都在外地，只能等他们回来才能”

“行。”

王谦着他，“作为你的班主任，我尊重你有不愿意说的理由，但是你要清楚，暴力不是解决问题的好办法，无论什么时候都是。

对方如果有侮辱你的行为，你可以告诉老师，如果你不信任老师，也可以向其他人寻求帮助，明白吗”

乐知时知道自己的问题，点了点头。

“嗯，明白了。”

他留在茶水间写完检讨，出去时早自习已经结束。