艾琼说到后面,说不下去了。
她在等待洛嘉的答复。
宋恩霖去世后,没有留下遗物。
只剩那份押题册,是给他们最后的念想。
换了往常可能他们就算看,也不会用心看。
他们野惯了,完全静不下心看书。
当年他们中有不少家里早就联系好国外的学校。
那种有点噱头,实际上捐钱就能去的学校。
国外有排名的学校,一样要足够高的成绩。
用别人评价他们的话,一群拼爹的废物,无论在国内国外都拼不过别人。
然后他们继续浑浑噩噩地过完剩下几年。
回国后,或是啃老,或是随便被家里丢个职位。
即将成年的年纪,是对人生最迷茫,最需要正确引导的时间段。
往往也是最不服管教,最怼天怼地的时候。
宋恩霖的意外死亡,像一记重锤砸在每个人心里。
前一天还与他们有说有笑的同学,怎么就毫无预兆地离开了。
生命的无常。
让他们从对未来的茫然中清醒过来了。
宋恩霖留下的。
是专门给他们整理的题册。
别人看不上他们班这群吊车尾,不会为他们花什么心思。
家长与老师也早已放弃他们了,烂泥扶不上墙罢了。
在以学习为主业的高中,他们就是被放逐的那批,他们对此早就习以为常。
但就是有个傻乎乎的家伙给他们熬夜整理这么多科目的材料。
听井茵说,宋恩霖离去前的一晚还在忙这件事。
他们做了什么。
也不过是玩什么都带上宋恩霖,哪值得学神这么用心。
题册里是宋恩霖对课本的理解,以及综合历届高考的老师出题规律。
别说老师们没偏好,没偏好学霸们刷那么多题做什么,还不是想掌握更多题型,抓不到出题规律那就做足够多的题。
但洛嘉属于能抓住规律的类型,还能配合自己常年学习经验总结,可以说洛嘉的题册只要看过的,就没有不稀罕的。
别说外面买不到,那群不把其他班放眼里的火箭班同学都看直了眼,最后还是班长几人将原件抢回来,在井茵的协调下同意复印了多份。
在面对火箭班学霸们羡慕的眼神,十二班同学第一次有种,骄傲的感觉。
这么厉害的学神是我同学,你们羡慕也没用。
同学们也没立下什么目标,说得再多都不如实际行动做出来。
他们不再享乐,一个个捡起了被他们遗忘到犄角旮旯的课本。
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