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第二十六章 吴大学问（第2页）

“你才鸡窝！

你不懂就别说话！”

灰发老人瞪了眼黄有才，然后将目光落在李景身上。

本来他还有些小瞧李景，但听完刚才对方的话后，他发现李景似乎还真懂一点其中门道，不由放下手中的罗汉松，偏头眯眼问道：“小娃，你真懂这个？”

（）;（）　　“如果大爷您相信我，我可以跟您讲一讲我对这株罗汉松造型的想法。”

听到李景这话，灰发老人再次上一次打量了一眼对方，高声咦了一声，不由来了兴趣。

而一旁的黄有才也诧异地看向李景，只有黄伟一脸懵逼的看着场中三人，左看看右看看，到现在都没搞明白李景怎么就成了这件事的主角了。

见对方感兴趣，李景便干脆蹲在那株罗汉松前，说道：“一般罗汉松的造型要从主干开始。

在造型的过程中，可以通过金属丝、螺杆等工具以扭曲等措施将主干压弯、倾斜，比如这一株的主干本身就有一定的弧度，再加上弯曲方向比较空，完全可以顺势压得更弯，给主干造出基本的形体来。”

“还可以这样？”

听到这，灰发老人面色惊讶，觉得对方说得竟有几分道理，不禁收起轻视之心，忍不住站在李景身后，弯腰低头看着盆栽，神色正经，像极了一名认真听课的学生。

随即，李景指着罗汉松的枝叶，继续说道：“接下来就是对枝条进行相应的造型。

在造型过程中，应该对枝条进行取舍以及方向性的调整，对枝条的长势以及生长姿态进行控制。

将一些弱小枝、轮生枝及主干三分之一以下枝条剪掉，只留下主干上方的粗壮侧枝为第一主枝。”

说着，李景觉得单靠说还不足以表达自己的意思，不由转头问道：“大爷，你有铁丝和钳子吗？”

“有、有！”

灰发老人头点得像小鸡啄米般，立马转身将之前放在一旁的造型工具递给了李景。

李景接过工具，拿出一根铁丝缠绕至罗汉松的枝条上：“除了修剪之外，我们可以用铁丝帮助枝条定型，环绕成一个盘状。

然后调节各层枝条的距离，尽量让枝条分布均匀。

另外在对枝条修剪的时候，需要确定一个第一主枝，其它的枝条在造型的时候，建议和这个主枝在同一个平面内，一般第一主枝最粗长，往上渐细短，然后用馒头形结顶，整体呈现出三角形的布局……”

见一老一小认真处理着罗汉松，对这种事没有太大兴趣的黄有才转头看向一旁早已懵逼的黄伟，不由笑道：“小伙子，你是小李的同学。”

听到对方叫自己，黄伟一个激灵，连忙转身答道：“对、对，我和景哥是同班同……哎呦。”

话没说完，黄伟轻呼一声。

只见黄有才已经伸手在对方肩膀和手臂上用力捏了捏，摇头道：“你这太胖了，得锻炼！”

说着，他示意了眼前面正在讲课的李景，道：“你看小李，本来瘦得跟木杆子一样，经过这大半个月的锻炼，已经有些样子了，你得跟他学习。”

“景哥暑假一直在锻炼？”

黄伟诧异。

“对啊，小李早上会晨跑，我经常碰见他，他每天至少跑两三公里以上哩！”