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第6章 拉开白马村教育变革帷幕（第1页）

第天一大早，即将变得忙碌生活早做打算。

顾致民两口子清算了下家里钱，些年由于教师薪资制度断改革，时而钱时而无。

如今以工分制度主，教师拿工资，生产队给记工分。

一个民办教师工分目前按照生产队一个壮劳动力算，每天可以记十分；

虽然了薪水，但一个季度国家给o块钱教师补助；

所以些年，顾家存下三百八十七块两毛零五分。

“系统，真吗？原家穷吗？”

顾晓晓家赚钱使命感瞬间上了。

要搁现代，三百块带全家去吃顿海底捞都够。

“宿主，忘记提醒你，当前华夏建国年，物价和薪资水平都高，作你原时空对照组，里另外一个平行世界。”

面话系统讲出口，现实永远比想象得更加残酷一点，而些现在适合给宿主讲。

如果顾晓晓到里，那个世界展大致会和顾晓晓原世界展差多。

个平行世界本轨迹顾晓晓本存在，出生那一晚便胎死腹中，从而连累了母亲王明茹一块难产而死。

顾家遭逢大变，顾致民也开始悔自己一腔热血远离家族下乡教书决定，里医疗落害死了妻子和未出世女儿。

顾致民带着伤痛很快办理了离职手续，带着两个儿子离开了白马村。

而白马村小学也因师资撤离，仅未能成功增设中学，就连维持正常小学教育都困难。

只剩下李宏途一勉强教一下小学部分课程，但教育质量远如顾致民。

在那年第一批毕业小学生中，最终三个学习成绩好学生。

在白志教学补助申请下，每天往返o里路去上中学。

但在一年夏季汛期，突山洪冲走了那几个学生。

再失去孩子学生家长找到学校，要求给个说法，又去生产大队闹，最闹到了白志家中

本推动白马村教育普及好事，差错展到谁都想看到局面。

，白马村大队长白志迫于舆论压力，也因内心愧，最终选择以命相抵，自缢于家中，享年岁。

“系统，系统，在在系统！”

顾晓晓感觉个系统越越用了，掉线了呢。

“在，宿主”

系统oo刚刚因顾往事而共了，注意到顾晓晓呼叫。

“系统，你能直接变出钱给吗？者让走路捡到钱？”

顾晓晓开始畅想自己能够走路，立马开始家致富赚钱。

“可以宿主，所财富都需要你自己通过努力获取，本系统能直接给予你，只能给你打辅助。”

“好，那以给说彩票中奖号码可以啦”

顾晓晓在反躺平系统oo底线反复试探。

“距离第一张彩票行十几年，宿主你先好好努力学习走出白马村，系统下线，勿q。”

按照世界正轨，第一张福利彩票行在年月。

如今才年，宿主成长路远着呢，今天oo系统略带伤感，自己关小黑屋疗伤去了。

第一次被系统拒绝继续沟通，顾晓晓感觉很新奇，个傻系统终于知道反击了。