第三节课的下课铃声响起,英语老师舒珂下意识的想要停止讲课,可看到学生们那种依依不舍的眼神后,她心软了:“看在大家这节课这么努力的面上,我把这几题讲完了再下课哈。”
本以为下面会出现反对的声音,出乎她意料的是,竟然有学生叫道:“老师,刚刚演讲占了上课的时间,您多讲点没事的。”
“对啊对啊,老师您讲吧。”
舒珂一阵感动,“好!”
于是,这节课整整拖堂拖了分钟,是苏铭前所未见过的。
他看着努力记着英语笔记的陈焰,打开了学力检测器,看到陈焰的英语专精只有点。
“唉……这样学起来都忒有劲,跟中邪了一样。”
苏铭无奈的叹了口气,这样的结果都是系统造成的,但锅还是要他来背,真难受。
“算了,这样也挺好,大家都努力学习,一片欣欣向荣啊。”
苏铭本着阿q精神,拾掇拾掇心情,不再关注外界,也开始学习起来。
反正鼓舞效果只持续三天,三天以后,大家就能恢复正常了。
在他没有注意到的角落,o班的学力浓厚效果悄悄变成了级。
另一边,舒珂春风满面的回到办公室,放下教材,看着办公室里的同事们,感叹道:“今天上的这节课,真是太舒畅了。”
坐在她对面工位的中年英语老师不解问道:“为啥?这么开心?”
他还是头一次看到舒珂是笑着上课回来的,虽然大部分英语老师都不会带着笑脸回来。
“不知道怎么回事,上课的时候一个睡觉和走神的都没有,都在认认真真的听我讲课,提问的时候也踊跃回答,我都怀疑自己走错班了。”
舒珂一脸不可思议的回道。
一名刚上课回来的英语老师听到舒珂的话语,也一副见了鬼的表情,“我上课也是,学生们听课非常认真,我都不好去摸鱼了,跟带重点班似的。”
“嘿嘿,你们是不是没看苏铭的演讲?”
一名年轻一点的英语老师凑过来问道。
“苏铭?你是说我们班的苏铭吗?”
舒珂奇怪的反问道。
“就是他,第二节课课间不是开表彰大会嘛,苏铭上去演讲了,我当时无聊去看了,真的讲的太完美了。”
年轻老师啧啧称奇,眼神里甚至带着点惧怕,“如果任他成长起来,以后定是心腹大患啊。”
“哎呀,你别扯那些网络梗了,你有没有视频,我们看看。”
中年男英语老师急忙说道。
他倒要看看什么演讲能让学生们爱上学习了。
“校长到教师大群了,有音符短视频的还可以去咱们学校的官号看看。”
年轻英语老师说道。
“我去看看。”
舒珂拿起手机。
办公室里其他几个老师也赶紧看向手机,不一会儿,苏铭的演讲声音在办公室此起彼伏。
大概十多分钟过后,直到视频结束,办公室里依然针落可闻。
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