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第四十五章（第2页）

“检查完后，你们将由院长带领你们回到各自的宿舍区，他们会向你们分享一些相关的经验和注意事项。”

“最后，赶在下周一课程正式开始前，尽情探索你们即将度过多年的学校吧”

奥戴尔轻咳一声，眨眨眼“但是注意，不要违反校规。”

在他离开后，盖瑞奎斯特、特斯法、雪莉尔怀特分别站起来，招呼着他们各自学院的学生离开。

要说新的课表和曾经那些有什么区别，大概就是按学院分了三十人左右的班、除去固有的传统基础文字课程外，主课还增加了新的“进化人类”

专属课程。

除了各自学院根据不同进化方向的各自的训练课外，还要三院共同的真空适应课、户外生存课、搏斗课和机甲模拟课。

第一项在特定的真空教室举行，内容说起来简单也艰难，就是让学生不断进入接近真空的环境中，尝试脱离防护装置，尝试独立存在其中，最后尽可能的延长时间。

对于处于“超级进化”

中的银河学院成员来说，这理论上是可行的。

“这是走向星空的前提。”

苏木一道，“我们不一定要求立刻适应它，但至少不能像个脆弱的婴儿那样在短时间内就被杀死。”

至于适应进度、步骤的把握，则由奥戴尔和她以及各位成年老师们先行尝试后制定。

这其实是较为危险的，对于情况相对不那么稳定的未成年人来说，尤其他们中的每一个自身情况还都不太相同。

“可以先从水底适应开始。”

奥戴尔思忖着提议道“你得先给他们一个身体上的缓冲时间，激发唔，适应环境的本能。”

这项提议被采纳了。

于是所有学生醒来后都见了操场后大湖的冰面被凿开了，且在中间区域插入了四根粗壮的供暖柱。

当然，他们当时还不知道这将跟自己有什么关系。

第二项的户外生存课地点则在学校面积广大的森林中。

由老师们将学生赶鸭子似的赶进提前制造好各种障碍的范围里去，要求他们完成各种任务。

第三项搏斗课由八位曾经的勤卫兵教师们教授，面向所有学生的目的是让他们尽快的适应上身体的前进步调，对那些有一定天赋的、尤其体能系的学生来说，则有进阶班在前方等待。

第四项机甲模拟课，也是目前最受学生们欢迎的课程。

当然，从模拟系统到机甲数据都是由01从军部数据库中抽取出来的，全都比同真实。

“机甲属于尖端科技以及联邦法定财产，想要跨星域走跃迁海关弄来一台真家伙，那暂时还不太现实。”

奥戴尔摇着头，但随后又兀自笑了笑，“不过也不会太远了。”

他回头望向苏木一，“你准备好了吗，女孩”

苏木一回以微笑。

课程如火如荼的进行了下去，学生们在学校宽广的范围里蹿来蹿去挥洒着少年人旺盛的经历，连寒风也变得生机勃勃。

当然，伴随着时不时就要出点的岔子。

短短一学期内，几个以大卫为代表的“活跃分子”

就至少违规到了人均一次公开检讨的程度。