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第十四章（第1页）

学校的年级主任有着远超于同行标准的严肃面容和较真性格，知道自己抓到一个刚入学就公然搞事情的学生后，立刻就把多若的班主任胡老师喊到他办公室了。

“胡老师，你自己。”

多若被年级主任逮到的时候，整个人不闪不躲，毫无认错意识，要被带去办公室的时候也很抗拒，甚至挥手拍掉了年级主任下意识拽她手臂的动作，现在年级主任的手腕上，还有个巴掌印呢

进办公室先找自己学生的胡老师应了两声没当真，仔细确认了一下多若的状态，才放下心来和主任了解一下情况。

说实话，不仅是胡老师这个小年轻，就是年级主任这种见过不少学生的老资历，都没有见过多若这么“底气十足又嚣张”

的小学生。

多若背着包站在那里，到现在还不知道问题出在哪里，自然没有什么犯错的心虚感。

她其实也觉得很莫名其妙，自己是来上学听课的，为什么就突然被拽去主任办公室了要不是多若发现年级主任被她拍红了手腕，没有生气反而在胡老师面前把袖子拉下来挡住的动作，多若可能都不会乖乖的站在办公室等胡老师来捞自己。

不管是着很凶的年级主任，还是进来先把眼神扫过她的胡老师，两个人身上都没有恶意，所以多若更不知道自己到底犯什么错了，把包往上背了一下之后，还默默换了个站姿。

两个老师的眼皮一抽，没见过在办公室还这么自在的学生，年级主任也不是故意找茬，他给胡老师使了个眼色之后，胡老师立刻会意做调解人，问了一下多若为什么要背着包在走廊里到处走

“我要去上课，但是没找到班门口贴的课表。”

多若回答的毫不犹豫，不像是临时编造的谎言，听得主任和老师愣住。

胡老师突然伸手往额头上拍了一下，想到多若的入学档案里面没有任何记录，知道问题是出在哪里了，这孩子可能都不知道正常的学校是怎么一回事

但是，胡老师就很想知道，那孩子的满分入学成绩是怎么来的

多若的卷子她也是仔细过一遍的，里面很多写的格式、解题的思路，其实都有着很规范和模板的痕迹，肯定是系统学过的。

“我之前在旁边老年大学里读，还有临时学员证。”

由于进出廊桥都要刷卡，多若的临时学员证是随身携带的，虽然现在有效期还不足一周，但是，也被她妥善的收好了。

哦，是老年大学，等等是老什么大什么

年级主任根本没想到这个答案，端着茶缸喝口茶润嗓的动作卡住，直接被茶水呛到，旁边的胡老师也没有好到哪里去，忙顺了两下气之后，总算是知道他们和多若的分歧在哪里了。

“多若，小学和老年大学是不一样的。”

胡老师耐心的说着小学和老年大学的区别，然后残酷的告诉了多若，小学生的世界里不仅没有唱歌跳舞，烹饪绘画，还要按时到校完成作业，遵守课堂纪律，绝对不能发生不想听课直接出教室的事情。

不仅如此，小学生还要每天值日打扫卫生，定期参加学校的考试，如果成绩不理想或是上课状态不好，还要把家长喊到学校里来。

但是，老年大学就不是，不仅有专业的保洁公司接手，也不追求什么课堂成绩，更不会发生什么叫家长来学校的事情，课堂上学员来指点两句老师的事情更是常有。

总之，小学生靠的是校方、家长等多方面的威慑和督促来学习，老年大学则是自由生长，还可以心情好了教育一下校方、家里的子孙后辈，自在随心。

说到这里，胡老师也恨不得抹把脸，这么一对比搞得让她也开始琢磨自己什么时候能退休，能去老年大学收获快乐了。

被现实冲击的多若表情逐渐僵硬，后知后觉的反应过来这二者的悬殊差距，小表情悲伤的特别有渲染力和共情感，的年级主任和胡老师都忍不住心头一酸，这是什么这是孩子被社会毒打的第一课啊

多若醒悟了，多若明白了，怪不得爷爷奶奶送自己来学校的时候，特别舍不得的模样，肯定是知道自家大孙女即将面对的残忍事实，然后不忍心的惋惜和难过。

这么一想，多若都忍不住带着点泪花，想问问胡老师，那她还有机会再转回老年大学吗

所以说，真正的上学和上班都和什么愉快不沾边，唯有老年人们能享有真正的快乐，还是没有人敢管的那种