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时雨迫于他的淫威，只好老老实实按照他的要求学习。

在经历了和绳树的讨论之后，他其实对这套并不抱有太大期望了，开始怀疑这套不过是毛领子对他的一个考验只有在学习的时候表现好，才能指望以后。

毛领子对他的心态心知肚明。

但不管怎么说，时雨还是努力地在学。

可能毛领子确实擅长教学。

也可能时雨在这方面确有天赋。

更大的可能是，这个东西虽然起来复杂，但其实真没有上去那么难。

总之，一年过去，时雨成功地学完了那一套教材，去找严九郎先生还。

严九郎真的大为惊讶。

一方面，他知道这套确实非常复杂艰深，正常人根本一就要退避三舍。

村子里会这玩意的不超过双掌之数。

而时雨才不过是个忍校二年级学生，他把这套拿给时雨的时候，是完全不报任何期望的。

只是上面的要求，他不得不应而已。

但是另一方面，他也很清楚时雨从来不说假话。

他说完了，那肯定是完了。

他说学会了，那也肯定是学会了。

这是时雨这两年的学习中树立起来的信誉。

而且时雨这两年确实一直都在他眼皮底下学那套

没办法，忍校一个班只有一个老师，从入学一直带到毕业，不管什么课都是他教。

于是严九郎先生眼睁睁地着他不管讲什么理论课，时雨都只当那是自习，自顾自地写写画画，学他那本学不完的。

毕竟严九郎先生需要对全班同学负责。

受限于年龄，六七岁的孩子接受能力和注意力集中度都是非常有限的。

所以他就翻过来覆过去的炒冷饭别说有些东西比如说数学时雨这辈子天生就会。

就算是什么暗号文解读、毒物辨识之类的新课，他也不至于学得比真正的小孩要慢上课的时候带着听一耳朵，课后再自己也就结了。

所以严九郎先生非但不管时雨上课不听讲的行为。

反而在向三代咩报告的时候，把这个作为时雨的优点上课不听讲，考试全都会什么的。

把三代咩听得一愣一愣的。

至于时雨学会了那套教材

“把这份卷子给他。”

三代咩似乎是应试教育的推崇者，他相信没什么东西是不能考一考的。

于是他又给了严九郎先生一套卷子，并且叮嘱道，“着他做完。

时间是两个小时。

做完之后立刻把卷子拿给我。”

“嗨依。”

严九郎直接应下。

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