看着周围一群对着吴天杰吹捧的人,陈恭不禁笑了。
估计,这一波肯定能赚一点广告效应呢。
看来,他的课完全可以不用单纯的卖给考研人,消费市场完全可以下沉到大学生中。
看着吴天杰如此受欢迎的样子,陈恭陷入了沉思。
要不要一个月给他六百块,让他卖课呢?
六百块是不是多了……
而此时,陶胜男本来就对吴天杰有点不爽,整天端着个架子,自以为学霸一样,有啥可嘚瑟的。
寿伟翔也是无语的看了一眼对方,叹了口气:“可恶,被他装到了!”
陶胜男也是压低声音:“陈恭,你能不能行啊?”
“同样是学霸,你可给咱们三班丢人了。”
陈恭笑了笑:“挺好的啊,你不觉得人家讲的确实是好吗?”
“伱们多听听,学一学,这五步记忆法,对于三羧基循环真的理解是有帮助的。”
();() 几人闻声,不约而同的竖起中指。
……
课间休息的时间没多久。
何明亮走进来以后,率先打开了教室的投影仪。
然后把一个U盘插了进去。
“好了!”
“大家安静一下。”
“接下来呢,我给大家换一种方式上课。”
“刚才我讲三羧基循环的时候,发现大家对于这個知识点的理解和记忆有些困难。”
“的确,门槛是肯定有的。”
“但是,我这里呢,有一份特殊的课件,对方对于这一个课程的讲述,十分透彻,而且是站在了大家的角度去分析问题的!”
“大家先安静下来,认真听一听。”
话音落下,很快投影仪上出现了一行字体。
“三羧基循环的五步记忆法……”
顿时!
台下众人安静了下来。
不少人齐刷刷的看向吴天杰,神情复杂。
此时的吴天杰也傻眼了!
他压根没有想到何明亮上课如此不讲武德?
你身为一个老师,你上课怎么能用别人的课件呢?
你即便要用,你经过人家的同意吗?
最重要的是……
何老师,我可是前脚刚刚装完逼,你这后脚就给我拆台,现在让我怎么收场啊?
我吴天杰不要脸的吗……
此时的吴天杰真的不敢抬头了。
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